Les promotions

​Dans cette section, vous trouverez les critères de promotion pour tous les grades de cadets conformément à l'OAIC 13-02.

La promotion est un modèle de progression directement lié au Modèle d’équipe de leadership selon lequel les compétences des cadets dans le cadre du programme d’instruction peuvent être reconnues et ceux-ci peuvent se voir accorder des possibilités appropriées d’avancement.

La promotion n’est pas automatique et un cadet ne peut se voir accorder qu’une seule promotion à la fois.

Des critères précis pour tous les grades sont établis afin de s’assurer que tous les cadets qui reçoivent une promotion au grade possèdent les mêmes compétences essentielles et une expérience similaire.

Promotions des grades

  • Matelot de 3e classe

  • Matelot de 2e classe

  • Matelot de 1ere classe

  • Matelot-chef

  • Maître de 2e classe

  • Maître de 1ere classe

  • Premier-Maître de 2e classe

  • Premier-Maître de 1ère classe

recommandation 

Les éléments considérés par les officiers pour effectuer la recommandation sont les suivants :
  • Tenue et comportement; 
  • Conduite, discipline et attitude ; 
  • Participation et présence aux activités obligatoires;
  • Respect des directives;  
  • Capacité à interagir de façon positive et à être à l’aise en présence d’autres personnes ; 
  • Capacité à prendre des décisions judicieuses à l’égard de ses propres actions; 
  • Volonté d’accepter les responsabilités;
  • Capacité à régler efficacement des problèmes; 
  • Capacité à communiquer efficacement; 
  • Capacité à donner un exemple positif aux autres; 
  • Et, esprit d’initiative. 
Lorsqu’il est déterminé qu’un cadet ne répond pas aux critères de promotion :
  • Une séance de counselling doit être effectué au cours de laquelle il doit être clairement indiquer les domaines dans lequel le cadet doit s’améliorer afin d’être promu dans le futur; 
  • Avant la promotion des pairs du cadet, le plus tôt possible, un officier doit rencontrer le cadet afin de lui fournir de la rétroaction et des directives sur ce qui doit être amélioré afin d’être promu dans le futur, et; 
  • Les officiers travailleront avec le cadet afin de développer un plan d’action détaillant les étapes devant être suivies par le cadet et le soutien que le personnel offrira au cadet afin de l’aider à s’améliorer.